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协同教学与专业核心能力的培养：以社会学系硕士研究生为例
发布时间：2024-09-27
点击次数：
- 发表刊物：
- 哈尔滨工程大学学报（教育科学版）
- 期号：
- 2
- 是否译文：
- 否
- 发表时间：
- 2016
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教师拼音名称： naying
所在单位： 人文社会科学学院
学历： 博士研究生毕业
性别： 女
学位： 博士
在职信息： 在职
毕业院校： 吉林大学
办公室电话：
